P: ¿Por qué el sistema educativo de la India no fomenta el aprendizaje, el cuestionamiento, la exploración, la innovación y las ideas abiertas y libres?
R: Simplemente porque las escuelas, las juntas estatales de educación e incluso las universidades quieren un porcentaje de aprobación cada vez mejor. Simplemente entregue o empuje el paquete al siguiente estándar y cambie la responsabilidad al siguiente estándar.
Si, como usted dice, el sistema educativo fomenta el aprendizaje abierto y gratuito, primero se debe educar a los maestros sobre cómo aprender y luego enseñar. El nivel de maestros en sí mismo es tan patético que una buena persona nunca considerará la profesión docente como una carrera.
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Preguntas, exploraciones, innovaciones e ideas … etc. Mi querido amigo, esto es posible si hay un máximo de 20 a 25 estudiantes en una sala de clase. Hoy las aulas tienen al menos 100 estudiantes en lista y 10 a 15 físicamente presentes (para la facultad de artes y comercio). ¿Qué puede hacer el maestro en lugar de frustrarse? Muchas veces los maestros también se alegran de ver un número tan limitado de estudiantes en la sala de clase porque no recibe su salario dependiendo de la asistencia de los estudiantes.
Es posible que haya leído una noticia que apareció la semana pasada, que trataba sobre un ministro en el estado de Bihar que afirmó haber completado su licenciatura de la facultad de artes con materias de física. El presentador de televisión le corrigió una y otra vez que la física se enseña en la facultad de ciencias y no en las artes, pero el ministro fue muy firme en su declaración.