En aras de la concisión, estoy abordando su pregunta desde el punto de vista de la invención, la innovación y la educación.
Invención
La invención se puede maximizar solo en el entorno adecuado, como libertad total, protección de derechos de autor, asistencia financiera para investigación básica y aplicada, difusión de información a centros de investigación de todo el mundo para facilitar la fertilización cruzada. Además de algunas excepciones, los inventos no están impulsados por el mercado. En otras palabras, la necesidad no siempre es la madre de todos los inventos.
- ¿Cuánto gana un empleador del trabajo de un empleado?
- ¿Bajar los precios aumentará las ventas y las ganancias en el caso de una cafetería?
- Negocios: Dado lo ineficientes que son las grandes corporaciones / compañías, ¿cómo obtienen tan enormes ganancias?
- En un sitio de apuestas, si apuesto tanto a Clinton como a Trump, obtendré ganancias, ¿por qué?
- ¿Qué debo saber sobre GST y cuál es el beneficio para los indios?
Innovación
En innovación, la difusión de información también juega un papel importante que se está haciendo más fácil con la tecnología de información actual, es decir, Internet y las redes sociales. Estos vehículos permiten al consumidor conocer la innovación que se ofrece; Supongo que se utiliza la combinación de marketing adecuada. No todos los inventos se transforman en innovaciones para satisfacer los deseos y necesidades del mercado. Aquí es donde el emprendimiento entra en juego en términos de anticipar la receptividad o conveniencia de un producto o servicio en particular. La adopción nunca está garantizada.
Educación
Además de lo anterior, sugiero un mayor papel de los colegios y universidades en la gestión de los centros de creatividad en beneficio de las generaciones futuras.
Realmente aprecio su pregunta porque los inventos e innovaciones tienen un gran impacto en toda la economía.