¿Cómo inhiben los programas MBA la creatividad de sus graduados?

Mirando hacia atrás, descubrí que mi programa de MBA fomentó un ambiente de creatividad, si lo aprovechaste al máximo. Dicho esto, echemos un vistazo a cómo y si los programas de MBA inhiben la creatividad de sus graduados.

Quizás podríamos argumentar que la colocación profesional de un programa de MBA es una prueba de la inhibición de la creatividad. El argumento puede comenzar de la siguiente manera: los programas MBA producen consultores y banqueros. Por ejemplo, eche un vistazo a HBS, donde aproximadamente el 60% de los graduados ingresaron a una de esas dos industrias. [1] El argumento común sería que los programas de MBA están orientados a producir un determinado producto; El argumento contrario es que un programa de MBA, con su plan de estudios general y con las características de sus estudiantes, es simplemente un campo de reclutamiento fértil para estas dos industrias.

Tal vez podríamos argumentar que el plan de estudios general de alguna manera inhibe la creatividad. El argumento sería así: aprender en general sobre las diferentes funciones comerciales (por ejemplo, finanzas, contabilidad, marketing) conduce al embotamiento de la mente y al bloqueo de la creatividad. El argumento contrario es que más aprendizaje, especialmente cuando es forzado por un plan de estudios requerido, en realidad abre caminos más creativos y expone a los estudiantes a áreas de pensamiento inexploradas. Pero no puedes forzar la creatividad porque no hay una bala mágica para hacerlo. [2]

Luego están los argumentos específicos del programa. Quizás alguien diría que un programa en particular inhibe la creatividad de sus graduados; No puedo contrarrestar este argumento porque no puedo hablar en nombre de todos los programas.

Ahora, hablando desde mi propia experiencia, existe una increíble exposición a nuevas ideas a través de dos métodos principales: casos y estudiantes.

  • Casos: los más de 500 casos que un estudiante tiene que leer en 2 años son increíbles. Como la asistencia es obligatoria, y la participación suele ser la mitad de su calificación, debe leer cada caso. [3] Como estás pagando mucho dinero por el programa, tiendes a aprovechar al máximo tu experiencia y a entrar a clase con una mente abierta. Cuando una discusión realmente despegaba, lo cual es frecuente, me daría cuenta de que generó nuevas ideas que a menudo influyeron en mi startup actual. Pero incluso si una discusión no fuera tan bien, a menudo encontraría que las lecciones e ideas clave de industrias completamente no relacionadas influirían en mi pensamiento.
  • Estudiantes: lo que es más importante, los estudiantes que asisten a un programa de MBA son de todos los ámbitos de la vida y son inteligentes como el infierno. Hay financieros y consultores, cada uno de los cuales aporta algo a la mesa, y luego hay empresarios, comercializadores, generalistas, personas sin fines de lucro, etc. El entorno creado en un programa de MBA al tener a personas estrechamente agrupadas durante dos años fue lo que más impulsó mi creatividad. [4] A menudo, las discusiones después de la clase, cuando las ideas clave tenían un poco más de tiempo para desarrollarse, generaban ideas completamente nuevas.

Un programa de MBA es un excelente entorno para fomentar la creatividad. Permítanme usar otro ejemplo para ilustrar el punto: imagine mudarse a Silicon Valley y quejarse de que el área no fomentó la creatividad porque no se le ocurrió una idea innovadora. Bueno, lo que debería haber hecho es trabajar duro, ir a reuniones, conocer a otras personas inteligentes, etc.

De la misma manera, si no puede hacer algo creativo mientras está en un programa de MBA, probablemente esté ignorando activamente todos los recursos y oportunidades a su disposición.

[1] http://www.hbs.edu/recruiting/mb…
[2] Si pudieras forzar la creatividad, en lugar de simplemente fomentar un entorno en el que se pueda desarrollar la creatividad, ganarías un centavo.
[3] En un programa centrado en el método del caso, tus profesores dirigen la discusión y pueden desafiar tus ideas de manera creíble. También pueden convertirse en recursos valiosos en su programa y más allá.
[4] Un grupo muy unido de personas inteligentes y motivadas suena como el ecosistema innovador conocido como Silicon Valley.

Un estudio de Peter Skillman llamado Marshmallow Challenge destaca uno de los principales argumentos: los estudiantes de MBA pueden volverse bastante rígidos. Esto parece bastante diferente de un enfoque de mente abierta, experimental. Tom Wujec presentó el estudio en TED:

Sin embargo, creo que la naturaleza del estudiante de MBA y el tipo de trabajo en el que entran tendrían un factor muy importante para afectar el alcance de la creatividad, más que el programa de MBA.

Desde una perspectiva abstracta de “creatividad”, hay varias maneras:

  1. Localización geográfica
  2. Industria / enfoque de nicho
  3. Composición de la red de profesores y ex alumnos
  4. Centrarse en grandes empresas versus emprendimiento
  5. Centrarse en empresas de tipo VC
  6. Concéntrese en las empresas de pitcheo versus construcción
  7. Requisitos y proceso generales del curso (2 años de viaje y opciones)
  8. Carga de la deuda (Saikat Bhadra)

Si no cree que la ubicación geográfica sea una, eso es exactamente por qué algunos programas de MBA están ubicados o tienen sucursales en otras ciudades. Por ejemplo, creo que U Penn tiene un programa en el área de SF y otros también.

No creo que todo lo anterior sea malo, estas universidades tienen un historial y están optimizando su éxito, hay algo que decir al respecto.

Probablemente hay varios puntos de control que usan las universidades para saber quién puede usar los recursos, y algunos de estos son probablemente efectivos (es decir, separar el trigo de la paja) y otros probablemente ineficaces (detener a los empresarios genuinos).

La mayoría de los solicitantes de MBA (excepto aquellos que de alguna manera están contratados o se perciben obligados a ir a un tipo particular de institución) hacen la elección geográfica ellos mismos hasta cierto punto. Sin embargo, hay pocas universidades que ofrecen un MBA en ciudades que podrían considerarse centros de inicio.

También debo señalar que hay una cantidad decente de literatura que sugiere que las restricciones pueden en realidad aumentar la creatividad.