Una verdad sobre la biología es que tiende a haber gradientes y rangos de rasgos, no puntos de ajuste fijos. Entonces, con respecto a la inteligencia, como la defina, habrá un rango en el que el niño puede crecer. El viejo problema de la naturaleza versus la crianza funciona de esta manera … el rango para cualquier individuo está establecido por predisposiciones genéticas multifactoriales, pero es el entorno en el que se desarrolla ese individuo el que determinará en qué parte del rango (s) terminará. Este es un truismo basado en más de medio siglo de investigación del comportamiento animal y humano, incluida la investigación sociológica y psicológica.
Entonces, para reafirmar esto como lo hizo originalmente la pregunta … el trabajo duro y un entorno óptimo permitirán que un niño alcance el límite superior de su rango de inteligencia. Un adulto puede ser capaz de superar los límites superiores de su rango predispuesto, pero uno no puede ir demasiado lejos … ninguna cantidad de trabajo, esfuerzo o entorno convertirá a una persona promedio en un genio. (Lo siento, simplemente no funciona de esa manera). Un menor esfuerzo y entorno resultarán en alcanzar el rango medio de potencial. Ningún esfuerzo y un entorno privado resultarán en alcanzar el fondo del rango de potencial para ese individuo.
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