Diez años es un plazo demasiado corto para ver una diferencia real, creo. Pero podemos hablar un poco sobre lo que probablemente sucederá a largo plazo.
El propósito de un doctorado en negocios de una escuela superior es preparar al estudiante para ser profesor de negocios. Eso implica enseñar, pero también implica investigación y consultoría. De hecho, diría que en la mayoría de las mejores escuelas, las tareas de enseñanza son efectivamente menos importantes que las tareas de investigación.
Es probable que la llegada de los MOOC disminuya la inscripción en las escuelas de menor rango, pero probablemente aumentará la demanda de inscripción en las escuelas de mayor rango. Si hay credenciales de bajo costo que muchas personas pueden obtener, entonces no hay razón para tener credenciales costosas que la misma gente podría buscar, pero hay una buena razón para tener credenciales costosas que no muchas personas pueden obtener. También podemos ver un cambio en la fortaleza académica del solicitante promedio de una escuela de negocios, pero eso es un poco especulativo.
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No creo que los MOOC y otras credenciales no tradicionales tengan mucho efecto en la investigación de las escuelas de negocios. Lo que es probable que suceda es que la industria comenzará a exigir a las personas que tienen antecedentes de doctorado en negocios, y eso hará que algunas personas que habrían tomado posiciones académicas decidan no hacerlo. Es realmente difícil decir cuáles serán los efectos a largo plazo de esta tendencia, pero espero que no sean pequeños.